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Answer:
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A. test cp-policy-match <criteria>
B. debug cp-policy <criteria>
C. eval captive-portal policy <criteria>
D. request cp-policy-eval <criteria>
Answer: A

NEW QUESTION: 3
All but one of the following tool sets could be used to help an educational institution identify the cause of excessive student tardiness. Which one could not?
A. Check sheet and affinity diagram
B. Brainstorming and an Ishikawa diagram
C. Five whys and a problem-solving model
D. FMEA and DMAIC
Answer: D

NEW QUESTION: 4

A. Option B
B. Option A
C. Option C
D. Option D
Answer: C